④優(yōu)化激勵機制
超級獎勵機制和“共創(chuàng)共享”機制都是自下而上的激勵，都存在著激勵范圍較小的問題，難以調(diào)動更廣大員工的積極性。出現(xiàn)這個問題，一是一線高水平員工本就有限，二是缺乏對管理和技術(shù)人員的激勵，參與積極性不高，三是大部分基層員工對激勵制度不理解，基層管理人員缺乏激勵而導(dǎo)致宣講積極性不高。
為了擴大激勵的范圍，提升更多員工的積極性，在“承包”事件后，牧原在保留“共創(chuàng)共享”原則的基礎(chǔ)上，優(yōu)化了對管理和技術(shù)人員的激勵。大區(qū)、子公司和分場等生產(chǎn)單位分別根據(jù)自身實際情況制定成本基準并動態(tài)調(diào)整，每個月每個生產(chǎn)單位分別結(jié)算超額利潤，各級生產(chǎn)負責(zé)人（大區(qū)生產(chǎn)總監(jiān)、子公司生產(chǎn)總監(jiān)、場長）和技術(shù)人員分別按照一定比例給與獎勵。
激勵機制優(yōu)化后，各級生產(chǎn)負責(zé)人的收入將直接與生產(chǎn)成績掛鉤，優(yōu)秀生場區(qū)域的獎勵十分豐厚，成本領(lǐng)先大區(qū)的生產(chǎn)總監(jiān)月收入能有十幾萬甚至二十多萬，優(yōu)秀子公司的生產(chǎn)總結(jié)月收入也能有數(shù)萬元，但與此同時，生產(chǎn)成績較差的大區(qū)或者子公司的生產(chǎn)總監(jiān)月收入可能只有幾千元，差距十分巨大。
降本的實質(zhì)就是發(fā)現(xiàn)并解決問題的過程。豐厚的獎勵和巨大的收入差距激勵每一位管理人員和技術(shù)人員去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
段長不厭其煩的向每一位基層員工講解獎勵機制，教會每一位員工計算自己可能拿到的獎金；技術(shù)人員主動為一線生產(chǎn)人員提供技術(shù)指導(dǎo)；場長每天深入生產(chǎn)一線，聽取建議，發(fā)現(xiàn)問題，主動與上級匯報協(xié)商；大區(qū)和子公司的生產(chǎn)總監(jiān)對標超級成績，找差距，找問題，找方法。
通過優(yōu)化激勵方式，養(yǎng)豬生產(chǎn)從管理人員到技術(shù)人員再到一線工人的積極性都被調(diào)動起來，所有人都在尋找生產(chǎn)中存在的問題，都在思考解決問題的方法，數(shù)萬員工的實踐又被智能化設(shè)備記錄下來，最終成功的經(jīng)驗被總結(jié)推廣，失敗的經(jīng)驗作為警示教訓(xùn)。
隨著問題被一個個發(fā)現(xiàn)，一個個解決，牧原的生產(chǎn)成本也開始持續(xù)下降。
⑤嚴格考核
豐厚的激勵機制還需要配合嚴格的考核制度。牧原的考核機制也稱得上嚴格，甚至有些嚴厲。
對于管理人員，牧原主要考核他們所管理區(qū)域成本下降的速度。
成本領(lǐng)先區(qū)域即使絕對成本仍然能保持領(lǐng)先，但是降本速度低于領(lǐng)先區(qū)域的平均降本速度，生產(chǎn)負責(zé)人考核可能仍然落后，連續(xù)多個月降本速度偏慢則可能被降職。降本的過程就是發(fā)現(xiàn)并解決問題的過程，即使成本最低的區(qū)域，肯定仍然存在著很多問題，降本速度變慢就意味著發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的速度變慢。而且成本領(lǐng)先的區(qū)域也肩負著繼續(xù)探索降本無人區(qū)，為公司其他區(qū)域提供經(jīng)驗的重任，高額的收入不僅僅是對過去成績的獎勵，也是對繼續(xù)努力的鞭策。
成本落后的區(qū)域即使成本仍然落后，但是降本速度并落后區(qū)域的平均降本速度更快，生產(chǎn)負責(zé)人考核結(jié)果也會領(lǐng)先，連續(xù)多個月降本速度偏快則可能會調(diào)至成本領(lǐng)先區(qū)域。成本落后的區(qū)域雖然降本空間大，但問題往往也比較多，對管理人員的考驗也十分巨大，能夠快速降本仍然能夠證明其能力。
更為嚴厲的是，無論是生產(chǎn)部門還是后勤輔助行政部門，牧原對考核不合格降職的人員都是一降到底，無論是段長還是大區(qū)生產(chǎn)總結(jié)，無法完成考核后均會被降至普通飼養(yǎng)員，部門總監(jiān)會被降至普通職員。這項制度嚴厲到有些殘酷，很多員工難以接受，但仍然有很多管理人員被降職普通飼養(yǎng)員、部門總監(jiān)降至普通員工后努力工作，再次回到管理人員的崗位，甚至取得了比之前更好的成績。
對于普通一線養(yǎng)殖人員，牧原從今年改稱“養(yǎng)豬工程師”，通過智能考核體系對其進行綜合評價后，根據(jù)評價結(jié)果分級，每次接豬時評級較高的員工優(yōu)先，長期接不到豬的員工統(tǒng)一培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
⑥總結(jié)
通過考核激勵機制的不斷優(yōu)化，牧原生豬生產(chǎn)相關(guān)人員，從上到下的積極性都被激發(fā)出來，主動學(xué)習(xí)，主動作為，有效提升了生產(chǎn)效率，降低了生產(chǎn)成本。
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